品牌名称:金华全脑教育 | 所属行业:教育-潜能培训 | 成立时间:2002 |
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公司地址:深圳市福田区 | 合作模式: | |
产品/服务:金华全脑速算 |
金华全脑速算
“全脑思维智能教育”是教育科学“十五”规划全脑教育研究课题。全脑开发学习法根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来,针对4-13岁儿童,用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六很能力和八大智能的个性化训练,全面激发左右脑潜能,开发全脑,学会使用全脑思维学习,有效提升学生的 IQ(智商)、EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能,摆脱学习障碍,突破学习瓶颈,全面提高青少年的学习、生活、生存技能。
金华全脑速算是模拟电脑运算程序而研发的快速脑算技术教程,其学习效率是其他脑算方法的5-10倍。是真正的实现了全脑开发的学习方法。它能使4-13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。全脑速算以手为运算工具,通过手的活动刺激大脑,终让孩子用脑算代替手算。从而快速提高孩子的运算速度和准确率,其速度可很过计算器。
金华全脑速算以手脑结合的教学模式。科学的运用了儿童教育学、心理学、生理学及孩子好动、好玩、好奇和感官认识事物的特点,融趣味数学、多元智能为一体,寓教于乐。在进行全脑开发的同时,进一步拓展思维、拓展记忆,更适合4-13岁这个关键期儿童潜能的挖掘和个性的发展。
《全脑思维识字》是针对3-8岁的儿童用"全脑思维情景联想"来识字,每天只需花30分钟的时间,2个月,就可以轻简单松认识2000个常用汉字(相当于小学1-6年级所学的全部汉字),同步具备阅读书报的能力。
《全脑思维识字》跳过拼音、笔顺、偏旁、部等通常的学字步骤。使汉字融于图画之中,直接映射在孩子们的头脑中。在编排和教学时主要根据儿童思维特点,依托联想、双重密码呈现、延长分配学习时间等快速记忆原理来进行,复习时遵循遗忘规律,从而让识字效率提高十倍以上。
全脑思维英语初级
全脑思维英语从培养少年儿童的英语基础能力和语感入手,循序渐进的建立起学生的英语语言思维能力,并帮助学生迅速的建立起英语学习的自信心与荣誉感。本教材色彩丰富,人物形象生动有趣。词汇量大,并且都是日常生活中常用的单词。实际情景交际性强,句型都是贴近日常生活的。从而充分体现了该系统"基础--简单--有趣--实用--连续"的特点。
全脑思维英语是由中外儿童教育导师倾力打造的一套多媒体儿童英语教材。本套教材贴近儿童生活。教程根据生活情景展开"主题故事"式教学,48大教学主题,贴近幼儿生活,内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装等方面;48个卡通故事,妙趣横生,48歌曲及48个TPR歌谣,旋律优美、节奏动感,加上多媒体教学配合,效果。
学习效果:对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积很合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
全脑思维数学
全脑思维数学主要是启发孩子自我思考,触发右脑,让孩子更聪明为教学目标。情境式幼儿全脑数学课程,以儿童主动建构论为其理论基础,强调在情境中探索,操作和思考中解决有关数的问题,主张通过不断理解和解决问题的过程中积累数学经验,倡导教师或成人以特有的教育机智激发幼儿对数学的兴趣和学习动机,使幼儿在看看、画画、想想、做做中满心欢喜地学数学。
由于数学学习比较抽象,而且幼儿尚处于直觉的,不稳定的数概念阶段。因此,全脑数学采用情境式的教学,即将数学学习融合于情境中,采用整合化、生活化、趣味化和多样化的学习方法,配合适用的教学工具,让幼儿在生活中体会,在游戏中练习,在操作中思考,使他们快乐的学习数学。为此,教材中都有主题单元,在主题中进行数教育,每一单元都尽力与幼儿已有的生活经验相联系,使幼儿的数学学习由具体到抽象,真正开启他们的智慧。
全脑思维数学的本质是让更多的孩子体会到数学的乐趣,用发散的思维分析和解决问题,我们强调一题多解,使学生真正体会到数学可以用不同的方法达到殊途同归的效果。让学生自己体会哪种方法才是快捷的。
全脑思维数学对儿童的启智功能大致分为以下几点:
一、全脑思维数学与幼儿日常生活活动的整合
在日常生活中,我们发现幼儿无时无刻不在与数学打着交道,数学教学对幼儿的生活有着的影响。在幼儿一日活动中,我们注意引导他们去发现数学、学习数学、运用数学。如利用餐前集体谈话时间,引导幼儿看看今天来多少小朋友,男孩子有多少人,女孩子有多少人,通过统计增强幼儿的数学运用意识;幼儿进餐时,利用分餐活动引导他们去发现众多的一一对应关系;幼儿排队等待时,我们采用民间儿歌的方法在念儿歌中让幼儿熟练地进行以内的顺数、倒数练习;带幼儿散步时,引导他们数数楼梯的台阶,说说花草的数目、形状、颜色;玩沙玩水游戏时,我们为幼儿提供不同形状的器具,引导他们感知容量的守恒;玩**游戏时,我们指导他们学习数的大小、多少和序数关系;整理玩具时,启发幼儿按形状、颜色、类别分类摆放归位等等,幼儿在简单自然的一日生活中获得了数、形、量的知识和经验,既增强了求知欲和学习兴趣,又形成了初步的数概念。幼儿生活的环境中无时不存在着数学知识,无处不存在着数学内容,我们教师的教学目的,便是将幼儿少散的数学经验组织起来,形成系统的具有严密逻辑的数学知识,促进幼儿思维完整的发展。
二、全脑思维数学与区域活动的整合
在课程实施中,我们根据各年龄段幼儿的特点,从数学墙面的布置、区角材料的投放上,进行多元化的创设。如:张贴幼儿收集或制作的与主题相关的图片资料,“有用的数字”主题中,贴挂了幼儿制作的趣味数字,车牌上的数字,年历上的数字,商标上的价格数字;摆放了有数字的实物,如:闹钟、图书、印有生产日期的瓶子、尺子等,让幼儿时时处处能感受到数字;同时投放丰富和足量的操作材料,幼儿与材料进行交互作用,从而获得大量数学感性经验。
三、全脑思维数学与游戏活动的整合
幼儿园以游戏为基本活动,在游戏中幼儿是活动的主体,他们能根据自己的意愿、知识、经验、能力水平充分地、积很地、主动地享受已知、探索未知。游戏为幼儿提供了表现自己各种情绪的安全途径,特别是小班和新生入园的中班幼儿,他们对数学还没有产生兴趣,这时利用游戏激发学习数学的兴趣尤为重要。如在“吹泡泡”的游戏中让幼儿感受“大”和“小”,教师和幼儿手拉手围成一个圈,一边走一边念“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大(小)泡泡”。老师和幼儿是共同的游戏者,幼儿自由自在,没有负担,情绪愉快,自然而然地喜欢上了数学活动。
少儿培训项目投资前景分析:市场前景巨大,市场总值上千亿、机构5万余家
报告显示:目前我国居民储蓄余额已经达到了10万亿元人民币,而居民收入中大约30%投资于教育。其中青少年教育则占有更重要的比例。
中国大陆具有3亿适龄儿童,6亿望子成龙的父母,上千亿元的市场潜在规模。有关方面曾经在北京、上海、天津等地对部分幼儿园、小学,针对在校生父母进行了《关于2002年孩子业余教育年支出统计》的问卷调查。问卷统计数据表明:28%年均收入4万元以上的家庭,年均教育支出为3946.7元,其中文化培训教育占48.7%、舞蹈艺术占20.3%、奥林匹克占10.9%、其它占20.1%。这些数据说明少儿教育有巨大的市场。
少儿培训项目选择定位
投资要素:"准",只有具备准确的投资眼光,才能获得的投资**。金华教育给投资商带来的将不仅仅是对当地儿童数学培训市场的垄断性地位,而且将为投资商进一步拓展相关产业运作链。数学是基础学科,提升数学成绩自然应该从小开始。金华教育将为学校、机构、孩子提供全方位的提高。例如在幼儿园作为特色课程全面提升幼儿园的特色品牌,小学课外数学提高培优为青少年培训机构提供强劲的品牌支撑。高素质的师资储备推动少儿文化教育产业的不断升级,为投资者的可持续发展提供动力。
选择金华教育的理由
湖北是各地教育出众城市,教育事业的先是教育理念的。武汉金华教育秉承湖北出众教育的理念,以高标准为动力,致力打造湖北青少年培训。让孩子从起跑线就开始。金华教育计划在三年内发展300余家全脑思维教育教育示范基地 ,由总部市场运营管家整体策划,投巨资在各地范围内大规模全方位进行推广,包括在各地性的媒体,如电视、报纸、网络、杂志等进行金华教育品牌宣传,预计三年之内将有50万儿童加入学习全脑思维课程行列,六年内学生人数将增至300万。金华教育将引导300余家培训机构形成整体的联盟共同挖掘中国少儿教育市场潜力,利用自身的教材、教学优势,凭借金华教育及几百家合作机构及代理商共同联盟推广,让金华教育全脑思维多元智能课程创新中国青少年培训市场。目前我们已经在多个省市成立事业部和分公司。终实现集团化的运营,成就我们共同的事业。
权威:
金华全脑速算由我公司来自黄冈中学的特级数学管家倾力策划研发。是通过科技成果鉴定的脑算技术教程,是各地教育科学“十五”规划重点课题。金华教育研发部致力进行青少年全脑思维开发课题的研究,并已取得可喜的成绩。我们已经推出多种课程并开发出一系列全脑思维教学体系和完善的配套教学模式。全脑思维课程一经推出即热炒各地,得到各培训中心、教师、学生和家长的一致好评。
完善的市场推广体系:
金华教育提供市场发展计划,指导市级代理发展相关市场。提供宣传海报和介绍材料的样稿。
金华教育策划部会根据不同地区的情况,以及不同的时间,推出市场方案以供选择。
金华教育委派专人去代理商处做业务培训,帮助代理商更深刻了授课流程及市场推广方式。
金华教育客服部会定期对代理商进行回访,了解其市场运作的情况,给予支持。
金华教育客服部除了对代理商进行回访以外,也会对代理商的客户进行抽样回访。
金华教育提供前期1-2个月的市场拓展支持:帮助组织初次的助教活动,组建批教学基地。
投资小,**高:
金华教育以代理商的满意为市场推广的工作目标,帮你迅速发展自己的事业,节省成本,创造更多创收空间。让你真正实现少风危险投资。代理商一般1--2个月就能开始增加收入。
要发展就要合作,金华教育一直保持着强劲的前进优势正是来自广泛的合作,我们有实力也有信心与您一同建造一个数学培训界的品牌,这将为我们合作双方创造巨大的流水。我们愿与你携手,共同迈进青少年特色教育事业的光辉明天。
总部市场支持:
为了保持和提升“金华教育-全华全脑速算”的品牌形象,促使各培训中心更好的开拓教育市场,总部将敏锐地把握市场动态,适时进行全方位的营销策划,为各培训中心提供持续性支持。
1、强大的电视宣传
总部将于招生期少儿教育媒体热播“金华教育-全华全脑速算”,以提高“全华全脑速算”品牌形象,促进各培训中心开拓教育市场。
2、强大的平面媒体宣传
总部将定期在新闻类、大众类、教育类平面媒体上登载“金华教育-全华全脑速算”的形象广告,以促进合作伙伴的招生。
3、整体的网上宣传
总部网站将为各大加盟商提供整体宣传,为各地区的培训中心提供整体网上宣传,实现各培训中心的网上资源共享。同时总部可为加盟商制作独立招商网站。
产品定价:
加盟商应根据自己的市场调研结果,制定出一个切实可行的教育产品市场定价方案,包括开课周期、开课频率、学费、书费收取的方式等。如培训中心在教育产品定价方面出现困难,可向总部咨询定价方案。
招生宣传:
为了保持和提升“金华教育-全华全脑速算”的品牌形象,各培训中心市场工作的开展必须符合总部给出的相关标准,所有对外宣传材料必须在取得总部的认可后方可对外宣传。
下面是常用的几种招生宣传方式,各培训中心可以根据当地市场情况选择实施。
1.公开课:以媒体广告或散发传单的方式向公众宣传培训中心的公开课信息,由培训中心的教师或总部培训师来主持长30—40分钟的公开课;
2.小本试学:与当地小学校联系,为其在校生做小本试学活动,小本试学活动的学习量应在一个单元左右,用教师的授课质量打动学生。在小本试学结束以后,让有意向参加学习的学员到培训中心交费学习。使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成;
3.在幼儿园或者学校的家长会上作招生讲座:与学校联系,在学校召开家长会的时候,让学校的教师为所有的家长做招生讲座,以“金华教育-全脑思维课程”出众的教学理念和教师的教学魅力打动家长,增加生源;
4.小区宣传:与小区的物业管理部门联系,通过诸如宣传栏张贴招生广告,散发传单等方式向小区住户散播在小区内或培训中心内小本作公开课的信息,以支持足够多的人员参加公开课;
5.特殊广告建议方式:
a.报刊加页;
b.住宅小区或办公楼电梯广告;
c.公交及地铁站点灯箱广告;
d.通过小学校老师向学生发放“金华教育-全华全脑速算”传单或纪念品(课程表、小图书等);
e.店面外墙广告;
6.广告宣传突出内容:
1.全华全脑速算教材的特点;
2.全华全脑速算教学特点;
3.提供的相关教学服务;
4.报名信息;
5.开学信息;
6.优惠信息;
7.广告宣传应充分考虑少儿培训招生的时间特性,一般一年内有4个招生时间:寒假、暑假、春季开学、秋季开学。即12月、3月、6月、8月、9月等。市场宣传应在小学校放假之前2-4周展开。
说明:
1.培训中心应根据当地市场调研状况,结合总部的广告支持,制定宣传方案。培训中心的所有对外宣传材料设计应遵循总部提供的宣传标准。
2.培训中心的所有对外宣传材料在印刷、发表之前应提交总部进行审核,支持 “金华教育-全华全脑速算”项目在各地范围内市场形象的整体及宣传的正确性。
3.如果在一个城市有2家以上培训中心,总部将协调各方在当地媒体进行广告宣传,各培训中心应服从总部的整体安排,协同工作;
4.各地培训中心在制定完成市场推广计划之后,应将整体计划上报总部审核,不得在未经总部许可的情况下擅自开展市场宣传。
5.具体的招生方案请参考“市场管理手册”
金华教育旗下网站:
金华教育企业网站:www.jhe.cc
金华教育加盟网站:www.jh95.com
全脑教育课程网站:www.naosiwei.com
金华教育在线商城:shop.jhe.cc
金华网络数据中心:www.web.jhe.cc
1.寻找项目在渠道网根据意向多维度筛选符合自己的创业好项目
2.留言咨询通过在线咨询、网上留言等方式向总部初步了解项目信息
3.上门考察到总部进行项目考察参观门店、确认项目提交申请
4.合作洽谈总部与投资者进行考察确认以及合作相关事宜进行洽谈
5.签约成功双方确认考察及审核结果无争议,正式签订合同