虽然很多孩子很小就对美术创作表现出了很大的兴趣，但一些家长发现，把孩子送到少儿美术培训班学习一段时间后，孩子的创作兴趣反而降低了，导致这种结果的原因是什么呢？应该如何培养孩子的美术兴趣，并将这种兴趣长久的保持下来呢？  

 其实，很多孩子的美术兴趣并不是凭空消失的，而是被扼杀掉了。那种太过枯燥无味、机械性的美术培训，不仅不能培养孩子学习美术的兴趣，反而会将他们的兴趣扼杀掉，要培养孩子学习美术的兴趣，我们需要从以下几个方面入手：教学方法生动有趣；孩子总是对那些生动有趣的行为和事物感兴趣，少儿美术培训应该充分考虑到这一点，在制定教学方式和方法时，应该考虑到方式和方法的趣味性，充满趣味性的教学可以充分调动孩子的学习参与性和积很性，吸引他们的注意力的激发他们的学习兴趣，从教学效果上来看，充满趣味性的教学方法，还更有利于孩子对知识的记忆和掌握。教学过程中要多互动；少儿美术培训千万不要采取那种老师讲，学生听的方法，这样做只会让学生兴趣乏乏，昏昏入睡。而应该注意在教学过程中，多与孩子互动，让孩子随时保持在一个较为兴奋的状态，这样可以让他们对美术学习产生浓厚的兴趣。  

 多表扬，少批评；孩子学习美术的动力主要来源于老师和家长的表扬和夸奖，而批评和指责，会严重打击孩子的学习积很性，使他们丧失美术学习的兴趣。鸿蒙思维绘画认为，对孩子应该采取表扬式教育，不要只对孩子进行横向的对比，还应该对孩子进行纵向的对比，比如一个孩子可能与其它孩子相比，它在某些方面存在一些不足，但是如果与他自己的不同时期相比，**能发现他在某些方面所取得的进步，只要培训老师和家长有耐心和责任心，就**能发现每个孩子的优点，对孩子所具备的优点进行表扬，所取得的效果往往比批评教育来得更好，也更能激发孩子学习美术的兴趣。寓教于乐；这是鸿蒙思维绘画经常使用的一种美术培训方法，使用这种方法可以大大培训孩子学习美术的兴趣。爱玩是孩子的天性，我们不应该扼杀这种天性，而是应该顺应这种天性，并充分利用这种天性来教学，在少儿美术培训中，我们可以将教学与有趣的游戏相结合，不仅可以提高学习效果，同时还能充分培养孩子的美术学习兴趣。