思维绘画属于少儿美术培训的一种，因此，很多人认为，思维绘画与传统美术培训一样，只是概念不同而已。但实际上，思维绘画虽属于少儿美术培训，但它又与传统的少儿美术培训有所不同，严格意义上来说思维绘画属于创意美术的概念。思维绘画与传统少儿美术培训有哪些区别？

 先，教学方式不一样，传统少儿美术培训在教学方式上，主要是老师画一幅画，或者摆放一件东西让孩子照着去画，传统少儿美术培训从某种程度上属于美术模仿教学，而且在培训过程中，培训老师对孩子的创作产生了过多的干涉；与此种少儿美术培训方式方法不同的是，思维绘画在教学方式和方法更多灵活，思维绘画的培训方式主要以引导为主，避免对孩子产生过多的干涉，给孩子大的创作空间，不以孩子画得像不像为判断标准，让孩子想画什么就画什么，想到什么就画什么，让孩子充分发挥他们的想象力和创作能力。

 其次，教学目的不一样；传统少儿美术培训的目标主要是让孩子将某一事物画得像，因此，很多家长在送孩子参加培训一段时间后就希望看到培训效果，如果孩子将某一事物画得像了，就认为达到了**的培训效果。思维绘画的教学目标则是儿童脑潜能开发训练，在这个过程中绘画只是一个施教的载体，而不是终目的，利用这个载体，来刺激儿童脑潜能的开发，使孩子的脑潜能得到大程度的开发，参加思维绘画培训的孩子，可能画得画非常抽象，甚至在家长看来不知所画何物，但是正是这种相对自由的创作空间，使儿童脑潜能得到大程度的开发。鸿蒙思维绘画认为，传统少儿美术培训很容易使孩子产生固定思维模式，思维绘画则是以解放孩子思维束缚为主，让孩子的思维得到大程度的解决，培养孩子的想象力、思考力、观察力、创造力等等，思维绘画培训更能使孩子成为一个各方面能力综合发展的全方位人才。