看着别人家的孩子上了哪个培训班,回来后像模像样地写作文、画画、弹琴,不少家长羡慕得不得了。在如今种类纷呈的幼儿培训课程上,家长已经无法做出正确的选择,为此,总有一些利益为先的机构在趁机折腾着,违背幼儿教育的规律。
纵观现有的幼儿培训机构的宣传,我们不难发现,家长为孩子们选择的无外乎是清一色的英语、舞蹈、语训、绘画等,竟没有一门课程是开发孩子记忆力、专注力、思维力、想象力等学习能力的。再加上家长们的言传身教,本来充满童真的孩子,做着与年龄不符的事,说着老成的话,哼着时下流行的歌,培养得像个十分老成的 “小大人”,还美其名曰“时尚的教育”。如此教育真是不敢苟同。
对此,卓人幼儿教育加盟品牌的幼儿导师表示很担忧,儿童过早的时尚化、成人化行为,或将对孩子形成社会人格障碍、人际交往障碍等疾病,对于幼儿早期智力潜能开发百害无一利。
一位李姓家长头疼的说“孩子经常抱着iPad玩游戏,会不会影响眼睛视力?”根据某眼科医院的统计,近年来近视眼的年增长率达10%。在各种电子产品的视觉影响下,前来就诊“眼病”的小患者越来越多,弱视、散光、近视的发生年龄提早到3岁多。
从事媒体工作的唐先生也忧心:“我家4岁娃娃嘴上经常唱的不是儿歌,而是《喜欢你没道理》《死了都要爱》,虽然家人听完总是捧腹大笑或夸其唱得棒。但仔细想想,这会给孩子造成怎样的影响?”
长期关注幼儿智力潜能开发的导师认为:“小大人”过早沉迷爱情剧、情歌的现象,有可能导致性早熟,给童年带来负面影响从而失去童真。与此同时,他更担心孩子虚荣心的膨胀和由此造成的行为后果。
对此,导师呼吁,3-8岁是幼儿早期智力潜能开发的一个稍纵即逝的关键时期,也是培养孩子学习能力、兴趣、以及学习习惯的黄金期,为了帮助年轻父母及幼儿教师获得幼儿早期智力潜能开发的科学、系统、高明的理念与方法,卓人右脑潜能开发学校开展了一系列幼儿潜能培训课程,由右脑照相识字、幼儿智力潜能开发训练、右脑多元思维数学三大课程体系组成。重在培养儿童早期学习兴趣与学习能力,为孩子将来步入小学学习奠定良好的基础。目前各省市范围内,加盟校已经多达几十家,培养了高智商高情商儿童两万余名。
幼儿智力潜能开发等不得,对于3-8岁的孩子而言,不应该将他们每日的业余时间寄托在电视、电子产品上。“带孩子走出虚拟国内外,爱上真实的大自然。”为孩子选择适合的幼儿培训课程,开发孩子的记忆力、专注力、创新力等更多潜能,让孩子和更多的伙伴去交流。