看着别人家的孩子上了哪个培训班，回来后像模像样地写作文、画画、弹琴，不少家长羡慕得不得了。在如今种类纷呈的幼儿培训课程上，家长已经无法做出正确的选择，为此，总有一些利益为先的机构在趁机折腾着，违背幼儿教育的规律。

      纵观现有的幼儿培训机构的宣传，我们不难发现，家长为孩子们选择的无外乎是清一色的英语、舞蹈、语训、绘画等，竟没有一门课程是开发孩子记忆力、专注力、思维力、想象力等学习能力的。再加上家长们的言传身教，本来充满童真的孩子，做着与年龄不符的事，说着老成的话，哼着时下流行的歌，培养得像个十分老成的 “小大人”，还美其名曰“时尚的教育”。如此教育真是不敢苟同。

      对此，卓人幼儿教育加盟品牌的幼儿导师表示很担忧，儿童过早的时尚化、成人化行为，或将对孩子形成社会人格障碍、人际交往障碍等疾病，对于幼儿早期智力潜能开发百害无一利。

      一位李姓家长头疼的说“孩子经常抱着iPad玩游戏，会不会影响眼睛视力?”根据某眼科医院的统计，近年来近视眼的年增长率达10%。在各种电子产品的视觉影响下，前来就诊“眼病”的小患者越来越多，弱视、散光、近视的发生年龄提早到3岁多。

      从事媒体工作的唐先生也忧心：“我家4岁娃娃嘴上经常唱的不是儿歌，而是《喜欢你没道理》《死了都要爱》，虽然家人听完总是捧腹大笑或夸其唱得棒。但仔细想想，这会给孩子造成怎样的影响?”

     长期关注幼儿智力潜能开发的导师认为：“小大人”过早沉迷爱情剧、情歌的现象，有可能导致性早熟，给童年带来负面影响从而失去童真。与此同时，他更担心孩子虚荣心的膨胀和由此造成的行为后果。

      对此，导师呼吁，3-8岁是幼儿早期智力潜能开发的一个稍纵即逝的关键时期，也是培养孩子学习能力、兴趣、以及学习习惯的黄金期，为了帮助年轻父母及幼儿教师获得幼儿早期智力潜能开发的科学、系统、高明的理念与方法，卓人右脑潜能开发学校开展了一系列幼儿潜能培训课程，由右脑照相识字、幼儿智力潜能开发训练、右脑多元思维数学三大课程体系组成。重在培养儿童早期学习兴趣与学习能力，为孩子将来步入小学学习奠定良好的基础。目前各省市范围内，加盟校已经多达几十家，培养了高智商高情商儿童两万余名。

        幼儿智力潜能开发等不得，对于3-8岁的孩子而言，不应该将他们每日的业余时间寄托在电视、电子产品上。“带孩子走出虚拟国内外，爱上真实的大自然。”为孩子选择适合的幼儿培训课程，开发孩子的记忆力、专注力、创新力等更多潜能，让孩子和更多的伙伴去交流。