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卓越的作文教学理念     “新**作文”采取国内卓越的作文教学理念——情景体验式作文教学方法，通过“场景设置——师生互动演绎——现场说写创作——师生交流感悟——课后拓展提升”的模式，强调教师的角色转换，在教师充当向导、教练、导演的同时，学生也成为主角充当起实践者、演员等角色。调动学生的写作激情，变被动写作为主动写作、简单写作、快乐写作。    “新**作文”着重培养学生科学、良好的观察习惯和思维方式，努力提高学生的综合素质和综合实践能力，引导学生关注生活、体验生活、感悟生活。“新**”的优势   1、的教材：“新**作文”系列教材，采用目前国内教育界公认卓效的作文教学理念——“开放式情境教学”，由10多名大学教授、小学教导主任、教师及报社、杂志编辑耗时两年，根据儿童和教学特点，共同编著而成。经过多次教学实践，目前已形成了从小学1-6年级、每年级90个课时作文课、每节课完成一个教育目标的完善作文体系。2、专职的教师：对老师来说，相比一般的作文课，“新**作文”的教学难度要大上好几倍。为此，为掌握“新**作文”教学特点，“新**作文”聘请的所有教师均经过认真物色，并严格按照教材，进行了近10个月的针对性训练。并专门成立教学质量部，跟踪和评估课堂的教学质量，把“新**”的理念落到实处。  3、现代化教学：“新**作文”集训营采取小班化（20人）、2小时制（一次课）教学模式，教室教学结合户外课堂，通过模拟场景教学和多媒体教学等现代化教学手段，让学生即兴即时创作。    通过系统的培训，“新**作文”可使小学一、二年级学生熟练成段，概括成文，写出童真；三、四年级学生能写出500—600字的叙事性作文；五、六年级学生能掌握记叙、说明、议论等多种体裁，写出700—1000字左右的作文，让学生从此喜欢或爱上作文。