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颖的作文教学理念+有实力的作文教学导师 =的作文教材  《智乐优创新作文》教材介绍    小学作文教材的建设，目前在我国几乎是一项空白，目前市场上能够自成体系，教法新颖、易学易懂的作文培训教材并不多见。为适应新时期语文教学的需要，提高广大小学生的写作能力，“十一五”规划课题组与北京保罗教育创新作文研究所组织作文教学导师武宏均及各省市各地近百名教研员、特级教师和实验学校教师历经三年共同编写了这套作文《智乐优创新作文》教材。该教材是“十一五”规划课题的科研成果，在各省市300余所小学历经三年的教学实验，取得了良好的效果。该教材具有较高的知识性、趣味性和实用性，是学生自学、教师辅导的范本。                                                                    《智乐优快乐阅读》教材介绍   《智乐优快乐阅读》的编写原则是：读写结合，循序渐进，交叉训练，由易到难，螺旋推进，逐步提高。主要对学生的阅读、习作两个方面的内容分阶段进行系统的优化训练。注重阅读方法与技能的指导，强调语感训练与相互探究。有效解决学生读写割裂、阅读失效这一老大难问题。同时具有很强的针对性、实用性和可操作性。     本教材每册包括15个主题，其中14个阅读训练点，1个效果阅读与习作总复习。每个主题阅读达标栏目又设计有：阅读训练目标、效果阅读演练两大板块。精心选编阅读材料，精心设计训练题型。学生通过阅读训练文章，有利于他们写好作文，在学写作文的同时，又利于学生理解阅读文章，对学生语文素养的提升大有裨益。                        小学数学同步培优教材          在我国数学培训领域，小学数学、奥数的培训需求非常大。但长期以来，能够把小学数学与奥数知识结合为一体的培训教材甚少，几乎为空白。保罗教育在总结多年培训经验的基础上，聘请国内教学导师和一线特级教师，开发出版了针对小学生进行系统培训的《智乐优.培优数学》教材。该教材每册自成体系，每讲相对独立，适合各个年级同步培优。并根据学生现有的数学水平和数学能力编排，由易到难，分层教学，螺旋上升，使不同水平的学生得到不同程度的提高。